A través de una asamblea colaborativa e imágenes proyectadas en la pizarra digital compartimos estos conceptos sobre la seda.
Envolvemos nuestra oruga de plastilina con un hilo. De esta manera confirmamos la idea de que la oruga no "se mete" dentro de la crisálida, sino que la crea ella misma.
Nuestro telar no es de seda, pero resulta igualmente útil para experimentar su manejo. Tejer es un excelente trabajo previo a la escritura, ya que la mano desarrolla el mismo movimiento que realiza al escribir, y a la lectura, ya que la mirada desarrolla el mismo movimiento que realiza al leer. Es también una actividad que estimula notablemente la atención del niño.
Manipulamos telas de seda de diferentes estampados y colores.
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