Previamente a la creación de nuestra propia mariposa analizamos nuestro cuerpo y observamos que somos simétricos. Explicamos el concepto de simetría en el aula. Las mariposas también son simétricas y vamos a comprobarlo.
Cada uno de los alumnos dispone de una pequeña mariposa de cartulina blanca. Sobre ella situamos dos gotas de pintura en uno de los lados y la doblamos por la mitad. Al abrirla descubrimos lo que ha sucedido: ¡La pintura se ha colocado de forma simétrica en el otro par de alas!
Al secarse la pintura de nuestra mariposa le añadimos una espiritrompa con una cinta enrollada y colocamos un elástico para poder ponerla de pulsera. Finalmente nos pintamos con un rotulador una flor en el dorso de nuestra mano.
Salimos fuera del aula y hacemos volar a nuestra mariposa.
Alargamos su espiritrompa para darle de beber el néctar de la flor dibujada en el dorso de nuestra mano.
